Діагностика музичних здібностей дітей: як не помилитися?

З боку батьків і вчителів завжди існувало неоднозначне ставлення до питання про необхідність і користь музичної освіти. Але найважливішим аспектом цієї проблеми є завдання виявлення музичних здібностей і виявлення багатьох поширених помилок на цю тему.

Ми часто чуємо скарги батьків на відсутність музичного слуху у своїх дітей і їхню думку про марність занять музикою. Чи знають батьки про діагностику музичних здібностей та психологію розвитку музичних нахилів у дітей?

Музику потрібно слухати, але головне… чути!

Музичні здібності не можуть існувати ізольовано. Комплекс музичних здібностей отримує свій розвиток у процесі музичної діяльності дітей.

Музичні нахили – явище багатогранне. Він поєднує в собі обидва специфічні фізіологічні параметри, таких як слух, відчуття ритму, моторика тощо, а також незрозуміле суб’єктивне явище, яке називається музичний хист. Причому друга категорія не менш важлива за першу: фізіологічні дані забезпечують успішність технологічного процесу засвоєння музичних творів, а музична інтуїція емоційно оживляє виконання, залишаючи на слухачів незабутнє враження.

В основі потягу до музичних занять лежить саме музичний хист. Дитині, яка не виявляє інтересу до музики, буде важко подолати труднощі оволодіння тим чи іншим інструментом. Можна розвинути музичний слух, моторику, почуття ритму, координацію, можна досягти позитивних результатів у постановці голосу, легко визначитися з вибором музичного інструменту, але здатність інтуїтивно відчувати музика не завжди і не кожен може розвиватися і вдосконалюватися.

Моя дитина не вміє співати! Навіщо йому вивчати музику?

На думку середньостатистичної людини, слух асоціюється з чистим голосовим інтонуванням. Це одна з найпоширеніших помилок для самодіагностики музичних здібностей дітей. Багато, послухавши спів свого малюка, виносять вердикт, що «ведмідь наступив йому на вухо».

Однак слід пам'ятати, що вміння володіти голосом - це специфічна навичка. Деякі люди володіють природним даром до цієї здатності, інші працюють над її розвитком багато років, і часто, по закінченні «найкрутішої» кар’єри, так і не опанують. Але часто бувають діти, які не вміють контролювати свій голос, але прекрасно чують музику. Багато з них згодом стають прекрасними професійними музикантами.

«Технологія» визначення музичної обдарованості дітей

Що робити батькам, щоб виявити у дітей музичний талант? Основною умовою в роботі над процесом діагностики музичних здібностей дітей є прослуховування різноманітної, бажано академічної, музики. Обов’язково варто відвідувати з дитиною концерти класичної музики, ретельно підбираючи програми, які складаються з коротких творів – нехай це будуть найвідоміші класичні музичні твори або якась тематична добірка, наприклад, добірка музичних творів про природу.

Корисно слухати різні інструменти, музичні групи та виконавців різних епох. Дітям необхідно дати поняття про музичні інструменти і жанри в доступній і зрозумілій для них формі.

Дуже Важливо стежити за реакцією малюка – найважливіший показник природних музичних даних. Дитина з прихованим запасом музичних здібностей уважно слухає мелодію або улюблений запис, танцює або, завмираючи, слухає мелодію, виявляє великий інтерес і сильне емоційне ставлення.

Артистичність і виразність при читанні віршів, що також є одним із видів виконавства, може бути свідченням емоційності та схильності до художнього самовираження музичних творів. І, нарешті, як не дивно, останнім, але далеко не першим способом діагностики музичних здібностей є перевірка слуху.

При правильному професійному ставленні до процесу вдосконалення здібностей можна розвивати музичний слух. Адже музичні нахили є і очевидною природною даністю, і мають несподівані динамічні тенденції. Потрібно лише пам’ятати, що пріоритетним критерієм вибору музичної освіти є бажання самої дитини, її любов до музики. Дорослим необхідно розкрити цей багатогранний світ, емоційно наповнивши прагнення дитини до розвитку, і тоді вона подолає найскладніші перешкоди на шляху до оволодіння будь-якою професією.