Як проводити різні розміри часу?
Теорія музики

Як проводити різні розміри часу?

У цій статті ми обговоримо основи диригування. Звичайно, диригування – це ціле мистецтво, якому багато років навчають у музичних коледжах та консерваторіях. Але ми торкнемося цієї теми лише з одного боку. Диригувати під час співу на уроках сольфеджіо доводиться всім музикантам, тому ми поговоримо про те, як це робити.

Основні провідникові схеми

Існують універсальні схеми проведення для простих і складних тактових розмірів. Їх всього три – двочастинна, тричастинна та чотиричастинна. При диригуванні кожен удар показують окремим помахом руки, сильні удари найчастіше показують жестом вниз.

На малюнку ви бачите три основні схеми диригування правою рукою. Цифрові позначки позначають послідовність жестів.

Як проводити різні розміри часу?

Двостороння схема складається, відповідно, з двох ударів: один вниз (убік), другий вгору (назад). Дана схема підходить для проведення в розмірах 2/4, 2/8, 2/2, 2/1, 2/16 і т.д.

Тристороння схема являє собою комбінацію трьох жестів: вниз, вправо (якщо ведете лівою рукою, то вліво) і вгору до вихідної точки. Схема підходить для розмірів 3/4, 3/8, 3/2, 3/16 і т.д.

Четверна схема містить чотири жести: вниз, ліворуч, праворуч і вгору. Якщо диригувати двома руками одночасно, то на «два», тобто на другій частці, права і ліва руки рухаються назустріч одна одній, а на «трі» розходяться в різні боки, на останньому ударі вони сходяться в одну точку.

Проведення більш складних вимірювачів

Якщо в такті більше тактів, то такі тактові розміри вписуються в трьох- або чотиритактову схему з подвоєнням деяких жестів. Причому, як правило, подвоюються ті удари, які ближче до сильної частки. Як приклад хотілося б навести схеми таких розмірів, як 6/8, 5/4 і 9/8. Скажемо кілька слів про кожну.

Розмір 6/8 – складний (композиція 3/8 + 3/8), для його проведення потрібно шість жестів. Ці шість жестів укладаються в чотирикратний шаблон, де рухи вниз і вправо подвоюються.

Як проводити різні розміри часу?Яка логіка подвоєння? Вона полягає в наступному. Оригінальна схема 4/4 як би розділена на дві половини: перші два жести (вниз і вліво) призначені для перших 3/8, а наступні два жести (вправо і вгору), відповідно, припадають на друга половина такту, друга 3/8. Як правило, вам потрібно подвоїти сильні і відносно сильні удари, які припадають саме на початок цих двох половин чотиритактної схеми.

Так, у такті 6/8 жестом вниз ведуть «один і два», ведуть «три» вліво (якщо правою рукою), «чотири і п’ять» — відносно сильний удар з його подвоєнням, показують вправо, а «шістка» завершує схему жестом вгору.

Розмір 5/4 існує, як уже зазначалося, у двох варіантах, а отже, існує дві різні схеми проведення цього вимірювача. Обидва вони вписуються в основну чотиричастинну схему і відрізняються лише подвоєнням одного з жестів. Якщо 5/4 u3d 4/2 + 4/5, то коливання вниз подвоюється, найперше. Якщо, навпаки, 4/2 u4d 3/4 + XNUMX/XNUMX, то в цьому випадку потрібно подвоїти жест вправо, що припадає на відносно сильну частку.

Як проводити різні розміри часу?

Розмір 9/8 також вважається складним, він утворений потрійним повторенням у такті простого тактового розміру 3/8. На відміну від інших складних метрів, він ведеться за схемою з трьох частин, де кожен штрих просто потроюється. А зміни жестів (вправо і вгору) в цьому випадку одночасно показують відносно сильні биття.

Пам'ятка про проведення схем

Для того, щоб проведені диригентські схеми не забувалися з часом, а також швидко їх повторювали в разі необхідності, пропонуємо завантажити або переписати собі невелику пам'ятку з основними схемами.

СХЕМА УПРАВЛІННЯ – СКАЧАТИ

Як працюють руки під час диригування?

Також ми розповімо вам про деякі суто технічні аспекти диригування.

МОМЕНТ 1. Диригувати можна як однією, так і двома руками. Найчастіше на уроках сольфеджіо диригую правою рукою, іноді лівою (правою в цей час грають мелодію на піаніно).

МОМЕНТ 2. При одночасному диригуванні обома руками руки повинні рухатися в дзеркальному відображенні одна відносно одної. Тобто, наприклад, якщо права рука йде вправо, то ліва рука йде вліво. Іншими словами, вони завжди рухаються в протилежному напрямку: або розходяться в різні боки, або, навпаки, зближуються і рухаються назустріч один одному.

МОМЕНТ 3. В процесі проведення повинна брати участь вся рука від плеча (іноді навіть вище від ключиці та лопатки) і до кінчиків пальців. Але велика різноманітність рухів характерна лише для діяльності професійних диригентів оркестру чи хору. На уроці сольфеджіо досить чітко показати схему, тим самим допомагаючи собі співати ритмічно.

Як проводити різні розміри часу?

МОМЕНТ 4. При проведенні простих схем передпліччя (ліктьова кістка) виявляється найбільш рухливим, саме воно бере на себе більшість рухів - веде всю руку вниз, в сторони або вгору. При русі в сторону передпліччя активно допомагає плечу (плечовій кістці), воно відходить від тулуба або наближається до нього.

МОМЕНТ 5. При русі вгору важливо, щоб передпліччя не опускалося занадто низько, природною нижньою точкою вважається утворення прямого кута між передпліччям і плечем.

МОМЕНТ 6. Під час диригування рука може реагувати на основні рухи і злегка плавно пружинити, при цьому змінюючи напрямок жесту, рука за допомогою зап’ястя може злегка повертатися в напрямку руху (ніби вона виконує роль керма) .

МОМЕНТ 7. Рухи в цілому не повинні бути жорсткими і прямолінійними, вони повинні бути округлими, все повороти повинні бути плавними.

Як проводити різні розміри часу?

Проведення вправ у 2/4 та 3/4 тактових розмірах

Щоб відпрацювати елементарні навички диригування, виконайте запропоновані прості вправи. Одна з них буде присвячена розміру 2/4, друга – тристоронньому малюнку.

ВПРАВА №1 «ДВІ ЧЕТВЕРТИ». Для прикладу візьмемо 4 такти мелодії за 2/4 такту. Зверніть увагу на ритм, тут він досить простий – в основному четвертні ноти і половина тривалості в кінці. Чвертні тривалості зручні тим, що вимірюють пульс і саме цій тривалості дорівнює кожен жест у схемі диригента.

У першому такті є дві чверті: DO і RE. DO - перший удар, сильний, будемо проводити його рухом вниз (або вбік). Нота ПЕ – другий такт, слабкий, рука при його проведенні зробить протилежний рух – вгору. У наступних тактах ритмічний малюнок подібний, тому між нотами та рухами руки буде точно таке ж співвідношення.

В останньому, четвертому такті, ми бачимо одну ноту ДО, вона становить половину своєї довжини, тобто займає обидва доли одразу – весь такт. Тому ця нота DO має відразу два штрихи, диригувати потрібно повним тактом, який він займає.

Як проводити різні розміри часу?

ВПРАВА №2 «ТРИ ЧЕТВЕРТИ». Цього разу для вивчення пропонується 4 такти мелодії в 3/4 такті. У ритмі знову переважають четвертні ноти, а тому три чвертні ноти в перших трьох тактах повинні легко припадати на три удари схеми.

Наприклад, у першому такті ноти ДО, РЕ і МІ будуть розподілені за такою схемою: ДО – для жесту вниз, РЕ – для руху вправо, МІ – для показу останнього такту з рух вгору.

В останньому такті – півноти з крапкою. За тривалістю вони займають цілий такт, три чверті, а тому, щоб його провести, нам потрібно буде виконати всі три частини схеми.

Як проводити різні розміри часу?

Як пояснити диригування дитині?

На заняттях з малюками найскладніше ввести схему, запам'ятати рухи і хоча б трохи їх відпрацювати. Вирішенню цих завдань може допомогти робота з образними асоціаціями.

Припустимо, якщо ми вивчаємо схему диригування 2/4, то кожне коливання потрібно якось художньо визначити. Іншими словами, щоб пояснити жест, потрібно знайти схожий рух або відчуття з життя, яке вже знайоме дитині. Наприклад, про рух вниз, яким ми показуємо сильний удар, можна сказати, що ми ніби гладимо сидить кішку від голови до хвоста. А про жест, спрямований в протилежну сторону, кажуть, що ми тягнемо вгору голку з довгою ниткою. Або, наприклад, про всю схему можна сказати, що це наша рука катається на гойдалках (опис півкола).

Якщо мова йде про розмір 3/4, то кожен рух теж можна пояснити окремо. Рух вниз схожий на гру в баскетбол або такий рух, коли ми смикаємо дзвіночок на мотузці. Рух вправо – на пляжі руками розгрібаємо пісок або руками прибираємо високу траву на газоні. Рухаючись вгору – тягнемо ту ж голку з ниткою або запускаємо в політ сонечко, яке сидить на вказівному пальчику.

В оволодінні диригуванням з дітьми, як і в навчанні нотної грамоти, важливо послідовне підвищення рівня складності завдань. Спочатку ви можете усвідомити пульсацію в розмірі суто музично – на слух і при грі на інструменті, потім окремо відпрацювати диригентський жест і лише потім, нарешті, підключити свою руку до співу.

На цьому ми поки сповільнимося. Якщо цей підручник був для вас корисним, розкажіть про нього друзям. У цьому вам допоможуть кнопки соціальних мереж, які розташовані трохи нижче на сторінці.

залишити коментар