“Анданте” Ф. Сор, ноти для поч

«Підручник» Урок гри на гітарі № 14

Цей 14-й урок торкається такої простої теми, як рівнозначна ліга. Ліга позначається вигнутою вгору або вниз дугою. Зав’язка пов’язує ноти однакової висоти, роблячи їх однією нотою безперервної тривалості. Простіше кажучи, один удар по струні, і звук безперервно триває за загальною сумою тривалості нот. Нижче наведено приклад запису рівних ліг і результатів.

На прикладі п’єси іспанського гітариста і композитора Ф. Сора «Анданте» ознайомимося з цією темою на практиці. Краватка тут — останні два такти твору. На тричвертному такті прозвучать дві ноти (до), з’єднані лігою – один, два, три, один. Спробуйте зіграти «Andante», дотримуючись вказаної аплікатури. Не забувайте про тональні градації у творі (від тихого до голосного тощо), це додасть вашому виконанню певної різноманітності, необхідної для музики. Назва твору «Анданте» є позначенням музичного темпу. У перекладі з італійської «Andante» – крок кроку від слова «Andare» – йти. На метрономі темп «Andante» позначається як нешвидкий темп від 58 до 72 ударів на хвилину.

Відео «Andante» Фернандо Сора

Перед тим як перейти до наступного уроку, гадаю, було б корисно зіграти етюд ля мінор Ф. Сора. Основна умова цієї частини заняття – продовжити оволодіння звуковидобуванням на гітарі в техніці «апояндо» (з опорою). Ця тема вже зачіпалася на 11 уроці і цей етюд буде гарним практичним засобом для оволодіння таким звукодобуванням. Удар пальцем правої руки при прийомі «апояндо» полягає в наступному. Палець, ніби погладжуючи (наприклад, першу) струну в напрямку сусідньої, перестрибує з неї на цю (другу) сусідню струну і зупиняється на ній, знайшовши там опору, при цьому лунає щільний глибокий звук першої. виникає рядок. Точно така ж картина відбувається і з басовими струнами - наприклад, палець, прозвучавши на шостій струні, зупиняється на п'ятій, а шоста струна видає щільний звук, насичений обертонами. Граючи етюд, не забувайте про динамічні відтінки, позначені під нотними струнами.

ПОПЕРЕДНИЙ УРОК №13 НАСТУПНИЙ УРОК №15