Як повернути ентузіазм учневі музичної школи?

Будь-якому вчителю приємно працювати з учнем, який зацікавлений у його успіхах і прагне покращити досягнуті результати. Проте майже у кожної дитини настає момент, коли він хоче кинути займатися музикою.

У переважній більшості випадків це відбувається на 4-5 році навчання. Часто ситуацію погіршує позиція батьків, які з радістю перекладуть провину зі своєї дитини на «некомпетентного» вчителя.

Зрозумійте дитину

Іноді варто нагадати собі, що учень – це не дорослий у мініатюрі. Він ще не може до кінця зрозуміти і оцінити те, що з ним відбувається. І відбувається поступове вливання у доросле життя, що неминуче тягне за собою певні обов’язки.

За великим рахунком, до цього моменту всі грали з дитиною, підлаштовуючись під її бажання і особливо не обтяжуючи. Тепер почалися вимоги. Збільшилось навантаження та обсяг домашніх завдань у загальноосвітніх школах. Додано додаткові заняття в музичній школі. Та й сама програма ускладнюється. Потрібно більше часу проводити за інструментом. Від учня очікується вдосконалення техніки гри, а також ускладнюється репертуар творів.

Все це для дитини нове і лягає на нього несподіваним тягарем. І ця ноша здається йому надто важкою. Так внутрішній бунт поступово наростає. Залежно від темпераменту учня воно може мати різні форми. Від недбалості у виконанні домашніх завдань до прямого конфлікту з учителем.

Контакт з батьками

Для запобігання конфліктних ситуацій з батьками студентів у майбутньому, було б розумно з самого початку поговорити про те, що одного разу юний музикант заявить, що не хоче вчитися далі, йому все набридло, і він не хоче бачити інструмент. Також запевніть їх, що цей період нетривалий.

І взагалі намагайтеся підтримувати з ними живий контакт протягом усього навчання. Побачивши ваш інтерес, вони спокійніше ставляться до своєї дитини і не поспішають піддавати сумніву ваш професіоналізм у разі гострого проблемного періоду.

Похвала надихає

Які конкретні практичні кроки можуть допомогти відновити згасаючий ентузіазм студента?

1. Не ігноруйте апатію, що починається. Насправді батькам варто було б більше займатися цим, але насправді вони з радістю доручать вам дізнатися про настрій і стан дитини.
2. Запевніть дитину, що інші пройшли через те саме. Якщо доцільно, поділіться власним досвідом або наведіть приклади інших студентів чи навіть музикантів, якими він захоплюється.
3. По можливості дозвольте студенту брати участь у підборі репертуару. Адже вивчати твори, які йому сподобалися, набагато захопливіше.
4. Підкресліть, чого він уже досяг, і переконайте його, що, доклавши трохи зусиль, він досягне ще більших висот.
5. І не забудьте відзначити не тільки моменти, які потрібно виправити, а й ті, які добре спрацювали.

Ці прості дії збережуть ваші нерви та підтримають вашого учня.