Як проходить навчання в музичній школі?

Раніше в музичних школах учні навчалися 5-7 років – залежало від обраної спеціальності (тобто від інструменту для навчання). Зараз, у зв'язку з поступовим реформуванням цієї галузі освіти, змінилися терміни навчання. Сучасні музичні та художні школи пропонують дві програми на вибір – допрофільну (8 років) і загальнорозвиваючу (тобто полегшену програму, в середньому розраховану на 3-4 роки).

Найважливіший предмет в музичній школі

Двічі на тиждень студент відвідує уроки за фахом, тобто навчається грі на обраному ним інструменті. Ці заняття проходять індивідуально. Учитель за фахом вважається головним учителем, головним наставником і зазвичай працює з учнем з 1 класу до самого закінчення навчання. Як правило, учень прив'язується до вчителя за фахом, зміна вчителя часто стає причиною того, що учень кидає заняття в музичній школі.

На уроках спеціальності відбувається безпосередня робота на інструменті, розучування вправ і різноманітних творів, підготовка до іспитів, концертів та конкурсів. Кожен учень протягом року повинен виконати певну програму, яку вчитель розробляє в індивідуальному плані учня.

Будь-які звіти про прогрес оприлюднюються у формі технічних тестів, виступів на академічних концертах та іспитів. Весь репертуар вивчений і виконується напам'ять. Ця система працює чудово, і в 7-8 років, як правило, з більш-менш здібного учня обов'язково виходить пристойно граючий музикант.

Музично-теоретичні дисципліни

Навчальна програма в музичних школах складена таким чином, щоб дати учневі найбільш різнобічне уявлення про музику, виховати в ньому не тільки вправного виконавця, а й грамотного слухача, естетично розвинену творчу особистість. Вирішити ці проблеми багато в чому допомагають такі предмети, як сольфеджіо та музична література.

Сольфеджіо – предмет, на якому багато часу приділяється вивченню музичної грамоти, розвитку слуху, музичного мислення, пам’яті. Основні форми роботи на цих уроках:

• спів по нотах (розвивається навичка плавного читання нот, а також внутрішнє «прослуховування» написаного в нотах);
• аналіз елементів музики на слух (музика розглядається як мова зі своїми правилами і закономірностями, учням пропонується на слух визначити окремі гармонії та їх красиві ланцюжки);
• музичний диктант (нотний запис по пам’яті вперше почутої або відомої мелодії);
• співочі вправи (розвиває навички чистого інтонування – тобто чистого співу, допомагає опановувати все нові й нові елементи музичного мовлення);
• спів в ансамблі (спільний спів є ефективним засобом розвитку слуху, оскільки змушує учнів підлаштовуватися один під одного, щоб у результаті вийшло гарне поєднання голосів);
• творчі завдання (складання мелодій, пісень, підбір акомпанементу та багато інших корисних навичок, завдяки яким відчуєте себе справжнім професіоналом).

Музична література – чудовий урок, на якому учні мають можливість детальніше познайомитися з кращими творами класичної музики, дізнатися подробиці історії музики, життя і творчість великих композиторів – Баха, Гайдна, Моцарта, Бетховена, Глінка, Чайковський, Мусоргський, Римський-Корсаков, Прокоф'єв, Шостакович та ін. Вивчення музичної літератури розвиває ерудицію, а знання вивчених творів стануть у пригоді на звичайних шкільних уроках літератури в школі (там багато перетинів).

Радість спільного музикування

У музичній школі одним із обов’язкових предметів є той, де учні будуть разом співати або грати на інструментах. Це може бути хор, оркестр або ансамбль (іноді все перераховане). Зазвичай найулюбленішим заняттям є хор чи оркестр, адже тут відбувається соціалізація учня, тут він знайомиться та спілкується зі своїми друзями. Ну а процес спільних музичних занять приносить тільки позитивні емоції.

Які курси за вибором читають у музичних школах?

Дуже часто дітей навчають додаткового інструменту: наприклад, для трубачів чи скрипалів це може бути піаніно, для акордеоніста – домра чи гітара.

З нових сучасних курсів у деяких школах можна знайти заняття з гри на електронних інструментах, з музичної інформатики (творчість за допомогою комп’ютерних програм для редагування чи створення музики).

Дізнатися більше про традиції та культуру рідного краю дозволяють уроки з фольклору, народної творчості. Уроки ритму дозволяють зрозуміти музику через рух.

Якщо в учня є яскраво виражена схильність до створення музики, то школа намагатиметься розкрити ці здібності, по можливості організовуючи для нього заняття з композиції.

Як бачите, навчальна програма в музичних школах досить насичена, тому відвідування її може принести чимало користі. Про те, коли краще починати навчання в музичній школі, ми розповідали в попередньому номері.